Escola Básica e Secundária Prof. Ruy Luís Gomes

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No âmbito da iniciativa Os Caminhos para a Paz, a nossa escola dinamizou mais um momento de reflexão e debate, desta vez com a participação da Associação Ruído. A atividade foi organizada e promovida pelo  p rojeto Escola sem Bullying, Escola sem Violência reforçando a importância de um ambiente escolar seguro e harmonioso.
Durante a palestra, os alunos discutiram as consequências da guerra e os desafios da construção da paz, refletindo sobre o impacto dos conflitos armados e o papel de cada indivíduo na promoção do diálogo e da tolerância. A sessão incentivou o pensamento crítico e a partilha de ideias sobre possíveis soluções para um mundo mais justo e pacífico.
Esta iniciativa reforçou a necessidade de sensibilizar as novas gerações para a importância da empatia, do respeito e da cooperação, valores essenciais para uma sociedade mais solidária.
projeto Escola sem BullyingEscola sem Violência  agradece à Associação Ruído por este momento de aprendizagem e inspiração!
 
 
 
Inclusão e a Multiculturalidade em Destaque!
A nossa escola voltou a demonstrar que a inclusão e o respeito pela diversidade são valores essenciais. No âmbito do projeto "Escola Sem Bullying, Escola Sem Violência", cada turma teve a oportunidade de representar um dos 34 países presentes na nossa comunidade escolar, promovendo um verdadeiro espírito de acolhimento.
Com entusiasmo e criatividade, os alunos pesquisaram sobre o país que lhes foi atribuído e decoraram um octaedro com símbolos característicos: bandeiras, monumentos, gastronomia e palavras ou expressões positivas na língua desse país. Além disso, cada turma criou também um octaedro dedicado a Portugal, destacando as suas tradições e reforçando a importância do nosso país como espaço de encontro e partilha.
O resultado foi uma exposição colorida e inspiradora, que mostrou a riqueza da multiculturalidade da nossa escola. Esta atividade foi mais do que um simples desafio artístico – foi uma forma de celebrar a diversidade e reforçar a mensagem de que somos todos parte de uma mesma comunidade, onde cada cultura tem um lugar especial.
Obrigada a todos os que participaram e ajudaram a construir uma escola mais inclusiva e acolhedora! ?????
 
 
 

O Clube de Teatro PRLG_3C é um espaço de criatividade, partilha e expressão, aberto a todos os alunos, incluindo aqueles que estão a aprender português como segunda língua. Através de exercícios teatrais e técnicas de interpretação, cada aluno tem a oportunidade de explorar emoções, desenvolver a comunicação e ganhar confiança.

No dia 18 de dezembro, o grupo apresentou, no Auditório, o seu primeiro exercício performativo, intitulado "Natal é Quando o Homem Quiser". Esta apresentação resulta do trabalho conjunto de alunos de diferentes origens, que, através do teatro, encontram uma forma de se expressar e de se integrar na comunidade escolar.

 

 
No dia 14 de dezembro,  após a 1.ª reunião do Conselho EcoEscolas, a nossa escola viveu um momento de grande significado: o hasteamento da bandeira EcoEscolas. Este gesto simboliza o compromisso de toda a comunidade escolar com a sustentabilidade e a preservação do ambiente.
A reunião permitiu traçar objetivos e definir estratégias para mais um ano de trabalho em prol de uma escola mais ecológica e consciente. Com a participação ativa de alunos, professores e restante comunidade educativa, reforçámos a importância da adoção de boas práticas ambientais no nosso dia a dia.
O hasteamento da bandeira foi um momento de celebração e união, lembrando-nos de que, juntos, somos mais fortes! Viva o projeto EcoEscolas e o nosso compromisso com um futuro mais sustentável!
 
 
 
 
Dois amigos improváveis juntaram-se para, ao longo desta semana, levar os alunos do 5.º ano a uma viagem fascinante até à Antártida. A atividade, dinamizada pelo Clube Ciência à Vista, permitiu explorar a importância deste continente gelado, a sua biodiversidade única e o papel crucial que desempenha na regulação do clima global.
A iniciativa esteve alinhada com a celebração do Dia da Antártida, assinalado a 1 de dezembro, uma data que relembra a necessidade de preservar este território dedicado à Ciência e à Paz. Através de apresentações interativas e momentos de partilha, os alunos foram sensibilizados para os desafios ambientais que ameaçam a Antártida e para a importância da investigação científica na sua proteção.
Com entusiasmo e curiosidade, os alunos envolveram-se na descoberta deste mundo gelado, reforçando a consciência ecológica e o espírito explorador.
 

 

 
No âmbito das atividades do Clube de Ciência À Vista, realizámos a atividade STEAM – Construção de Aquedutos, que proporcionou aos participantes uma experiência prática e interdisciplinar.
Esta atividade permitiu explorar conceitos de ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática (STEAM), promovendo a criatividade, o raciocínio lógico e o trabalho em equipa. Além disso, os participantes refletiram sobre a importância histórica e a relevância dos aquedutos na gestão da água ao longo dos séculos.
O entusiasmo e o empenho dos alunos resultaram em estruturas inovadoras, demonstrando a aplicabilidade dos conhecimentos teóricos na resolução de problemas reais.
 
 
 

Os alunos do Clube Ciência à Vista participaram na sua primeira saída de campo deste ano letivo, marcando o início de uma jornada cheia de descobertas e aprendizagens. A atividade não só reforçou os conteúdos científicos, como também despertou nos alunos uma maior consciência sobre a importância de preservar o meio ambiente. Todos voltaram entusiasmados e prontos para as próximas aventuras do clube!

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